重拾校园诵读朗读传统,让阅读为孩子成长奠基。4月12日,由河北省传统文化促进会、北京国培京师教育科学研究院、《中国校园文学》杂志社、《雷锋》杂志社、《十月少年文学》杂志社、吉林省榆树市教育局、重庆市巫溪县教育委员会联合主办的第二届中小学“从经典诵读到语文朗读”教育教学经验交流大会,在清华附中永丰学校成功举办。
北京师范大学文学院国学教育研究推广中心主任张燕玲,首都师范大学副教授、国培京师未来阅读计划专家组成员李文华,《中国校园文学》副主编王昉、十月少年文学,中国当代著名诗人和朗诵表演艺术家阿紫、北京国培京师教育科学研究院领导以及来自北京市各区县、河北省保定市涿州市、重庆市巫溪县、吉林省榆树市等教育局领导、中小学校长以及师生共计800多人现场参加了本次交流大会。
开幕式上,联合主办方《雷锋》杂志社总编辑陶克将军首先致辞。李文华教授、发表了“中小学经典诵读与语文朗读的新时代追求”的主旨演讲。
第二届中小学“从经典诵读到语文朗读”教育教学经验交流大会是一个多元主体的交流平台,为各地基层中小学提供更多书香校园建设新视角和新思路;探索出诵读朗读助力课堂教学、阅读社团建设和课外阅读新途径;让诵读朗读等多元的阅读形式真正促进学校教育教学质量提升。
开幕式之后,大会进入诵读朗读与课堂教学深度融合研究课观摩阶段。来自北京、河北、山东等省市的8名初中和小学教师分别为大会展示了诵读朗读与课堂教学深度融合研究课。各个教学现场在听评课环节,执教教师就诵读朗读与课堂教学融合的教学设计等方面做了说课介绍,与会教师和专家进行了深入交流。
作为本次大会首席听评课专家,张燕玲教授就教师的研究课教学设计等进行了总结性评价。中国语文现代化学会语文教育专业委员会副理事长刘征教授从诵读朗读方法技巧等方面做了点评。
12日下午,大会展示展演环节,来自北京、河北、重庆等省市的25所学校的近900名师生和28所学校1500多名视频展示学生进行了线下线上诵读朗读的展示和展演。师生们精彩的表现赢得了阵阵雷鸣般的掌声。
大会最后,国培京师未来阅读计划专家刘季宏介绍了“国培国培未来阅读计划”基本情况。大会最后还为展示展演的师生、研究课授课教师和指导教师、视频展示学校、诵读示范学校颁发了证书和匾牌。